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新华网长沙4月11日电(记者陈黎明)今年开始,湖南大学马克思主义学院的学生们多了一项新“学习任务”。作为该校“将电影全面引进大学课程”的试点院系,《毛泽东》《周恩来》《大决战》等电影正式成为马克思主义学院思想政治课程的重要内容。

  首先让我们来谈谈中国语文的建制问题。“语文”的叫法是很晚近的事情,大抵是在建国后,具体的时间我并未考证过,单知道20世纪50年代还在发行名叫“国文”的课本,翻一翻即知道那是“语文”的前身,里边有文言文,也有白话文,而且白话文居多。这一传统大概是1920年之后的产物,因为北洋政府的教育部是在那一年明令全国通用白话文教材,具体情况怎样,我就不甚了了了,想来应该是有研究教育的做过课题。但有两点是明确的:一是新式教材是用了白话文的,二是白话文置换的是古典经学时代的教材,如《三字经》和《四书五经》之类的。当然置换的并不单是纸与字,其实更重要的是教育理念。经学时代的教育理念其实是极其完备且井然有序的。一个人受教育就是要学会敬天、亲民,达到止于至善的大学之道,所谓“正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”。但经学时代的教育理念在现代社会戛然而止了,取代它的是现代教育理念。那么,现代社会的教育理念是什么呢?一言以蔽之,曰“个性”。可是如何来实现这种理念呢?现代社会似乎缺乏经学时代的那种井然有序的步骤。有时候在“个性”面前迷失而不知所措。从周作人的《美文》开始,白话文提倡用美妙的语言写出美妙的文章,就像柳宗元、苏轼他们所做的那样。但是周作人在这里忽视了一个非常重要的问题,即是“美”意味着什么?在他的对手们那里,美是要归于敬天、亲民、止于至善的大学之道,在天人合一中归于完美。而在周作人这里呢?美似乎也有它的意味,即独抒性灵,而殊不知他只是借了一层皮而已。

  如果把银行贷款作为资金唯一来源的话,需要贷36个月而且不可以提前偿还。如果把银行贷款作为经济能力证明的话,贷款必须是留学贷款而不是为了其他目的的贷款。以前,澳大利亚移民部只接受中国6个银行的贷款,移民处近日扩大了这个可接受的金融机构的名单,16个中国国有商业银行和股份制商业银行都已经被包括进来。如果想申请留学贷款,可以在澳大利亚使馆的网站上查到这些金融机构的名单。 

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《麦河》是关仁山文学创作道路上的一部标志性作品。《大雪无乡》《九月还乡》也好,《天高地厚》《白纸门》也罢,只是从某些方面概括了当代农村的某些特点和趋向。但《麦河》以其对当代农村生活高密度、疾节奏、大面积的描写,体现了作家对农村现实、中国社会更深入的思考。这部关于土地壮阔而细密的诗篇,流淌着对燕赵山川、河流、田野、森林血浓于水的挚爱,标明植根现实与张扬理想的光荣胜利,昭示穿越本土经验与连接未来的非凡凯旋。美国小说家斯坦贝克曾说:“作家有义务宣告并赞美人生经过考验而形成的能力,即豁达的胸怀、崇高的精神,虽败不馁的斗志,以及勇敢、热情和仁爱。”关仁山同样服膺于台湾作家陈映真所说的话,决心以自己的写作“使绝望丧志的人重新点燃希望的火花,使扑到的人再起,使受凌辱的人找回尊严”。《麦河》通过自小在冀东平原成长的农民曹双羊、白立国等人物的塑造,概括了经过三十多年来农村、农民面貌翻天覆地的变化,歌颂了当前农村在经济全球化的冲击、激荡、洗涤之下,那些对土地怀有挚爱的人们,以自己的智慧,排除种种困难,争取美好生活的奋力开拓。

经教育部批准,由中国(教育部)留学服务中心主办的第13届“中国国际教育巡回展”将于3月1日至3月16日在北京、大连、西安、重庆、上海、长沙和广州举行。

新华网香港11月30日电(记者王丽丽)“内地同学基础好,而且很勤奋,他们的到来,促进和激发了本地学生更用功读书。香港的学生也有优点,他们很灵活,而且解决问题的能力很强。内地学生与香港学生在一起可以互相补充、互相学习。”在香港各大高校推出2009年内地本科生招生计划之际,香港科技大学校长朱经武接受了新华社记者的专访。根据新推出的招生计划,科大明年将在内地25个省区市招收140名本科生,比今年增加10名。朱经武说,科大在内地招收的学生非常优秀,2008年,科大在北京招收学生的分数是630多分,平均录取分数比北京市一本录取分数线高出150分左右。谈到内地学生对科大的影响,朱经武笑言,首先是科大师生的普通话水平明显提高,“内地学生的到来,对科大老师的教学是一个促进。带好的学生,对老师绝对是一种提高。学生的求知欲、刻苦勤奋的精神,促进老师的教学和科研工作的进步。”为帮助内地学生尽快融入香港社会,科大给每个学生配了导师,并正在尝试“学长导师”制度,即由高年级的学生帮助指导低年级的学生。朱经武说:“所有这些努力,就是希望他们在这里有一种家的感觉。”身为校长,朱经武也尽量抽时间和内地学生多接触,今年的中秋节,他就接受科大内地学生学者联合会的邀请,和内地学生们一起赏月、吃月饼。谈到科大内地学生毕业之后的去向,朱经武说,内地学生不管留在香港还是回到内地,对当地的发展绝对是好的。对内地,他们带回去的是开放的思想、先进的科技;对香港,他们是建设香港最急缺的优秀人才。朱经武同时提醒内地的同学,一定要及时调整自己的心态。从中学来到大学,最明显的变化就是自由,紧跟自由的就是责任。父母亲不在身边,要自己照顾自己,自己约束自己。另外,所有到香港来学习的内地学生都是“天之骄子”,所以到这里之后要有一个平衡的心态,一山更比一山高,尽自己的力量,做最好的自己就足够了,不要觉得有太大的压力。这种心态的调整对每个学生将来的发展也是非常重要的。朱经武表示,科大也希望成为外国学生了解内地的窗口和平台。希望在科大学习的香港学生、外国学生,通过与内地高校的交流,更多地了解内地,这不仅有利于他们的学业发展,也有利于拓展他们的视野。朱经武出生于湖南长沙、成长于台湾,是著名数学大师陈省身的女婿。作为美籍华人物理学家,他在超导材料研究领域成就卓著。2001年7月,朱经武出任香港科技大学第二任校长,在他的带领下,学校的科研成就和在国际上的各项排名明显提高,而朱经武本人也三次被评为香港最佳大学校长。2009年,与科大合约到期的朱经武将重返美国专注于科研工作。

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王丽是荆门人,1994年,她中专毕业后分配到一家小学任教。后来王丽在工作中觉得知识不够用,于是开始参加自学考试。16年间,她先后拿到湖北大学汉语言文学专业专科、本科文凭,华中科技大学计算机及应用专科、本科文凭,华中师范大学英语专业的专科、本科和硕士文凭。目前她正在华中师范大学读第2个硕士学位——课程与教学论。学校的生活对王丽而言是“累并快乐着”。这些年,她学费全部自筹,除去在自习室享受学习时光,课外她还奔走兼职代课。家教和兼职教师给她带来每年约5万元的不菲收入。前年,她拿出所有积蓄在华师校内贷款买了套两室两厅的二手房,然后拿租金还贷。她自己还是住在宿舍,“买房子是种投资,说明我并没有读成书呆子吧。”她得意地说。

2007年夏初太湖发生严重的水华事件,导致无锡市供水危机,引起世人关注。据此引出数学、物理、化学三门科目的5道计算题。其中一道数学题是:根据给出的太湖水位、水面面积、平均水深等数据,在假定太湖水体是一个规则的球缺的前提下,计算湖水最深处是多少米、总蓄水量多少;另一道化学题是:水体富营养化的主要营养元素是氮、磷,要求写出元素在水体中可能参与的生物化学反应过程。

因此,对四大国有商业银行来说,开办这项业务本来就是响应号召的被动之举,一旦面临欠贷风险,当然丧失继续下去的动力。

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开学第一天,南京市夫子庙小学在夫子庙大成殿内举办了一年级新生的入学典礼。按照传统的开笔礼习俗,老师为孩子们在额头上点上朱砂,并发放了《论语》。这种特别的仪式,让孩子们感觉到已经是个小学生了,一年级四班的耿浩然:我上小学了,就要好好学习了。夫子庙小学蒋老师:朱砂开智,寓意着他们从此要开始投入到小学生活中了,要读书、读好书。

再其次,发现亮点,激励教师。学校要求干部要树立两个意识,即:放大镜意识,善于发现人的优点和长处;望远镜意识,着眼于人的长远发展。例如,每到学期末,学校全体干部精心挖掘每位教师身上的闪光点,创设了“勇挑重担奖”、“默默奉献奖”、“最具亲和力奖”、“老骥伏枥奖”等个性化的奖项。实践证明,当教师有一种事业上的归属感时,就会干劲十足,这样一来,又何愁学校办不好、教师不发展?

大学是学子成才的摇篮。大学校园文化作为社会文化的一种亚文化形态,对于生活在其中的大学生具有潜移默化的文化熏陶和文化育人功能。可以说具有什么样的校园文化,就会培养出什么样的人才。因此,大学生作为校园文化活动的主体,理应在校园文化活动中体现出良好的国际视野。

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放学后,桑杰顿珠还给自己安排了一个特殊的任务,就是把孩子们一个一个送过危险路段。特别是每逢雨季,经常暴发山洪或发生泥石流,桑杰顿珠就更加担心孩子们了。村民们经常看到桑杰顿珠护送学生的情景:小点的学生他背在背上,大点的拉在手上。在泥石流频发地段,他背着孩子们猛跑过那段路,然后一直看着孩子们的身影消失在山路的尽头。


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