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时间:2018-08-08   来源:狮威亚洲娱乐城网络百家乐    点击:2692次

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  胡军良、张再林在《西北大学学报(哲学社会科学版)》2008年第2期撰文指出,为了凸显儒家伦理的对话意蕴和当代价值,可以通过文献疏解与比较诠释相结合的方法,从“对话范式”的视角对儒家伦理作探幽与阐述诠解。作者认为,儒家伦理并不以孤芳自赏、默默独语的“独白范式”为其主要诉求,而是以主体间的平等协商、真诚沟通、悬置中心、宽容互让的“对话范式”为其基本依照。不仅在儒家伦理的核心“仁”那里明辨其对话意蕴与共在诉求,亦可在其重要范畴“忠”、“恕”、“诚”那里体味其对话精神与交往理性之维。儒家伦理不仅较早批判了独白主义的伦理范式,而且能为走出当代伦理困境,重建当代伦理对话精神,促进中西文化的和谐共处提供非常重要的思想来源。

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美国这项研究,将662名年龄介于11至15岁的黑人青少年分成4组,每组给予不同类型的性教育,包括8小时单纯的禁欲倡导、安全性行为课程、两种教法混合和不包括性教育的一般卫教课程。

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申荷永分析了幸存者在灾后可能经历的心理状态:在初始阶段,他们可能会有一种英雄主义、利他主义和乐观主义,与其他人相比,有的人可能会觉得自己“还不是最惨的”;在清理阶段,人们会探究及讨论有关灾难的事实,试图将事实拼凑起来,以了解到底发生了什么事;在幻想破灭阶段,人们会表达挫折及愤怒的感受。灾难后产生的生活问题也将成为他们受挫及愤怒情绪的来源。有的幸存者可能并不知道自己需要心理援助,对“心理服务”存在偏见,这要求治疗师要暂时搁置传统方法,采取积极、主动接触的方式进行治疗。因为一般来说,幸存者对主动的关心会有良好的反应。

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《儿童文学》主编徐德霞提出,儿童文学要从当前强调占领市场向强调打造少年儿童的精神高地的艺术本源回归;北京师范大学教授王泉根强调儿童文学要坚持导人向上、引人向善、养成儿童本性上的美质、夯实人之为人的人性基础;作家黄蓓佳提出,要用心来写作,让孩子朝着良知和诗意的方向成长;作家马光复说,不能因为过于强调儿童文学的多元和娱乐性而忽视或消解儿童文学的庄重性、严肃性和审美性。

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